Combate ao trabalho infantil
Professora Silmara De Sá Ribas, 5° ano. Escola Municipal do Campo Professora Leonor Santos.
Os alunos do 5° ano juntamente com a professora regente deram início as atividades sobre o trabalho infantil. Para introduzir o assunto com os alunos foi assistido a videoaula do portal aRede “A importância do combate ao trabalho infantil”, a partir desta videoaula foi realizado em sala de aula uma nuvem de palavras( ou mapa conceitual) onde cada aluno colocava uma palavra referente ao trabalho infantil, após foi realizado uma conversa com os alunos sobre o assunto.
Na aula seguinte foi proposto aos alunos que elaborassem um conto sobre o trabalho infantil a partir da videoaula, da nuvem de palavras e da conversa sobre o assunto. Ainda foi elaborado desenhos e escolhido dois trabalhos para representarem a turma no projeto MPT na escola, a turma ficou bem empolgada na realização dos desenhos. Foi trabalhado também a poesia, sendo esta parte do conteúdo da turma e utilizado como tema o trabalho infantil, onde os alunos produziram excelentes poesias.
Para encerrar a turma realizou um estudo com o jornal impresso “ Vamos vencer o trabalho infantil” e confeccionaram cartazes com os 10 princípios da Declaração dos direitos da criança e apresentaram para os demais colegas.
Foram alguns dias trabalhando este tema com a turma, sendo fundamental realizar uma reflexão sobre as consequências do trabalho infantil e a importância de garantir as crianças e aos adolescentes o direito de brincar, estudar e sonhar, vivências essas que são próprias da infância e que contribuem decisivamente no seu desenvolvimento. Sendo a escola o principal lugar para ocorrer este debate sobre o Trabalho infantil e assim conscientizar alunos e disseminar informação para os familiares e a comunidade em geral.
Lembrando que crianças e adolescentes tem direitos, e sim tem o direito ao “não-trabalho”, ao aprendizado, a proteção, a saúde e a prioridade absoluta. Assim, precisamos lembrar do importante papel a ser desempenhado por todos na formação de uma criança, seja sua família, seja a sociedade e seja o Estado no seu pleno desenvolvimento e na sua qualidade de vida, sendo uma criança saudável e feliz.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Os alunos do 5° ano juntamente com a professora regente deram início as atividades sobre o trabalho infantil. Para introduzir o assunto com os alunos foi assistido a videoaula do portal aRede “A importância do combate ao trabalho infantil”, a partir desta videoaula foi realizado em sala de aula uma nuvem de palavras( ou mapa conceitual) onde cada aluno colocava uma palavra referente ao trabalho infantil, após foi realizado uma conversa com os alunos sobre o assunto.
Na aula seguinte foi proposto aos alunos que elaborassem um conto sobre o trabalho infantil a partir da videoaula, da nuvem de palavras e da conversa sobre o assunto. Ainda foi elaborado desenhos e escolhido dois trabalhos para representarem a turma no projeto MPT na escola, a turma ficou bem empolgada na realização dos desenhos. Foi trabalhado também a poesia, sendo esta parte do conteúdo da turma e utilizado como tema o trabalho infantil, onde os alunos produziram excelentes poesias.
Para encerrar a turma realizou um estudo com o jornal impresso “ Vamos vencer o trabalho infantil” e confeccionaram cartazes com os 10 princípios da Declaração dos direitos da criança e apresentaram para os demais colegas.
Foram alguns dias trabalhando este tema com a turma, sendo fundamental realizar uma reflexão sobre as consequências do trabalho infantil e a importância de garantir as crianças e aos adolescentes o direito de brincar, estudar e sonhar, vivências essas que são próprias da infância e que contribuem decisivamente no seu desenvolvimento. Sendo a escola o principal lugar para ocorrer este debate sobre o Trabalho infantil e assim conscientizar alunos e disseminar informação para os familiares e a comunidade em geral.
Lembrando que crianças e adolescentes tem direitos, e sim tem o direito ao “não-trabalho”, ao aprendizado, a proteção, a saúde e a prioridade absoluta. Assim, precisamos lembrar do importante papel a ser desempenhado por todos na formação de uma criança, seja sua família, seja a sociedade e seja o Estado no seu pleno desenvolvimento e na sua qualidade de vida, sendo uma criança saudável e feliz.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Comentários
Postar um comentário